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Riepilogo di tutti gli esercizi del sito

Riepilogo di tutti gli esercizi raccolti per ogni lezioni di grammatica italiana online del sito, in questa pagina puoi scegliere l'esercizio giusto per te. Esercizi italiano: Guarda quanti esercizi hai fatto sul corso completo di italiano.


2- Il segno


2.1    2.1    Al posto dei puntini completa scrivendo se è un segno: naturale, artificiale, intenzionale, gestuale, verbale o spontaneo
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10- Il significato delle parole


10.1    10.1    Trova il verbo corrispondente alla spiegazione
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10.2    10.2    Scegli l'alternativa corretta
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11- Il campo semantico


11.1    11.1    In ciascuno dei seguenti gruppi scrivi la parola che non rientra nello stesso campo semantico.
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12- I sinonimi


12.1    12.1    Scegli il sinonimo corretto dei seguenti verbi
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12.2    12.2    Scegli il sinonimo del vocabolo dato.
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13- I contrari


13.1    13.1    Trova il verbo con il significato contrario.
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13.2    13.2    Trovare il verbo con significato contrario.
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13.3    13.3    Trova il verbo con significato contrario ( 2 )
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13.4    13.4    Trovare il verbo con il significato contrario. (3)
0%
 
13.5    13.5    Trova il verbo con il significato contrario ( 4 )
0%
 
13.6    13.6    Trova il verbo con significato contrario
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13.7    13.7    Trova il verbo con significato contrario ( 5 )
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13.8    13.8    Trova l'aggettivo con significato contrario. ( 1 )
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13.9    13.9    Trova l'aggettivo con significato contrario. ( 2 )
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13.10    13.10    Trova l'aggettivo con significato contrario ( 2 )
0%
 
13.11    13.11    Trova l'aggettivo con significato contrario. ( 3 )
0%
 
13.12    13.12    Trova l'aggettivo con significato contrario. ( 4 )
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13.13    13.13    Trovare l'aggettivo contrario.
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18- La struttura dell'italiano


18.1    18.1    Vero o falso?
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18.2    18.2    Vero o falso ?
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19- Il verbo


19.1    19.1    Completa con i verbi tra parentesi
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19.2    19.2    Indica se ognuna delle seguenti frasi è vera (v) o falsa (f).
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19.3    19.3    Queste caratteristiche del verbo sono vere (v) o falsa (f) ?
0%
 
19.4    19.4    Completa con i verbi tra parentesi.
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20- Verbi predicativi e verbi copulativi


20.1    20.1    Indica quali frasi sono in funzione predicativa
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20.2    20.2    Riscrivi se il verbo delle seguenti frasi è predicativo ( p) o copulativo: (c)
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20.3    20.3    Vero o falso?
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20.4    20.4    Scegli se il verbo è copulativo o predicativo
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21- Verbi transitivi e verbi intransitivi


21.1    21.1    Indica se i verbi sono transitivi o intransitivi.
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21.2    21.2    Questi verbi sono usati transitivamente o intransitivamente ?
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22- I verbi: persona e numero


22.1    22.1    Coniuga all'indicativo presente i verbi in parentesi, prestando attenzione all'accordo con i soggetti
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22.2    22.2    Scrivi qual è la persona dei verbi delle seguenti frasi:
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22.3    22.3    Abbina alla voce verbale la persona a cui si riferisce.
0%
 
22.4    22.4    Riscrive le seguenti frasi, sostituendo le parole in maiuscolo con il pronome tra parentesi ( io) (egli) e trasformandolo la voce verbale in maniera appropriata.
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23- Verbo: i tempi del verbo


23.1    23.1    Indica con p se il tempo dei seguenti verbi è presente, con ps. se è passato, con f se è futuro.
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23.2    23.2    Scegli il tempo giusto.
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24- I modi del verbo


24.1    24.1    Indica se le seguenti affermazioni sono vere ( v ) o false ( f)
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24.2    24.2    Indica se ognuna delle seguenti affermazioni è vera (v) o falsa (f).
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26- La forma del verbo: attiva, passiva, riflessiva


26.1    26.1    Trasforma le frasi dalla forma passiva alla forma attiva.
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26.2    26.2    Trasforma le frasi dalla forma attiva alla forma passiva.
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27- La forma riflessiva


27.1    27.1    Indica quando il verbo essere dà luogo ad una forma attiva, passiva o riflessiva.
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27.2    27.2    Completa i verbi riflessivi delle frasi seguenti con il pronome opportuno.
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27.3    27.3    Completa le frasi con l'imperativo dei verbi riflessivi che trovi tra parentesi. scegli la forma adatta al contesto della frase.
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29- Forma riflessiva reciproca


29.1    29.1    Distingui il riflessivo proprio dal riflessivo reciproco.
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33- Verbi ausiliari essere ed avere


33.1    33.1    Indicare se essere e avere sono ausiliari oppure no.
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40- L'indicativo e i suoi tempi


40.1    40.1    Trasforma al singolare o al plurale le seguenti frasi
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55- Il nome


55.1    55.1    Riepilogo nozioni generali sul nome: le seguenti affermazioni sono vere o false?
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55.2    55.2    Riconoscere il nome: individua i nomi presenti nel seguente elenco, rispondendo vero se le parole proposte sono nomi.
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55.4    55.4    Riconoscere il nome: appartengono alla categoria dei nomi le parole proposte?
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56- Il nome comune, nome proprio, nome collettivo


56.1    56.1    Distingui i nomi concreti dagli astratti, barrando la casella giusta
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56.2    56.2    Distingui i nomi concreti dagli astratti, barrando la casella esatta (n 2)
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56.3    56.3    Distingui i nomi comuni dai nomi propri barrando la casella esatta:
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56.4    56.4    Abbina ai nomi comuni i nomi propri: 1)donna, 2)automobile, 3) città, 4) fiume, 5) regione,6) lago, 7) vulcano, 8) nazione, 9) uomo; a)roma, b) po, c) australia, d) ferrari, e) angela, f) maggiore, g) vesuvio, h) carlo, i) lombardia.
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56.5    56.5    Distingui se il nome dato è individuale o collettivo e scrivi una " i " se pensi che sia un nome individuale, invece con una " c" se il nome è collettivo. ( n1)
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56.6    56.6    Distingui se il nome dato è individuale o collettivo e scrivi una " i " se pensi che sia un nome individuale, invece con una " c" se il nome è collettivo. ( n2)
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56.7    56.7    Distingui se il nome dato è individuale o collettivo e scrivi una " i " se pensi che sia un nome individuale, invece con una " c" se il nome è collettivo. ( n3)
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56.8    56.8    Riconoscere e usare i nomi propri e i nomi comuni: individua nelle seguenti frasi i nomi propri e i nomi comuni, poi riscrivili nell'apposito spazio. (ricorda che i nomi propri si scrivono con la lettera maiuscola)
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57- Primitivi, derivati,alterati,composti


57.1    57.1    Sostituisci ogni espressione con il nome alterato adatto:
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57.2    57.2    Scopri se il nome dato è un nome alterato oppure un falso alterato.
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57.3    57.3    Scegli se il nome dato è un nome alterato oppure un falso alterato. ( n2)
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57.4    57.4    I nomi derivati hanno un significato del tutto differente da quello delle parole primitive da cui derivano. riscrivi ciascuno dei seguenti nomi accanto alle definizioni corrispondenti. vocabolo - vocabolario - merce - merciaio - giorno - giornale - auto
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57.5    57.5    Riconoscere il tipo di alterazione: per ciascuna delle seguenti parole indica la casella corrispondente al tipo di alterazione subita.
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58- Il nome genere


58.1    58.1    Scegli se i seguenti nomi sono maschili o femminili
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58.2    58.2    Riconosci il genere dei nomi e scegli la soluzione a se sono nomi di genere maschile o la soluzione b se sono nomi di genere femminile
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58.3    58.3    Distingui il genere dei nomi barrando la casella
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59- Formazione del plurale


59.1    59.1    Aggiungi le desinenze del plurale
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59.2    59.2    Trova per ogni frase la parola appropriata e inseriscila alla forma plurale cuore - cappello - maestro - profeta - giorno - problema
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59.3    59.3    Fai il plurale dei seguenti nomi, aggiungendo anche l'articolo
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59.4    59.4    Volgi al plurale
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59.5    59.5    Formazione del plurale femminile. aggiungi la desinenza del plurale.
0%
 
59.6    59.6    Fai il plurale dei seguenti nomi:
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59.7    59.7    Formazione del plurale femminile. volgi al plurale:
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59.8    59.8    formazione del plurale femminile. metti al plurale:
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62- Nomi sovrabbondanti


62.1    62.1    Scegli il plurale esatto dei seguenti nomi irregolari.
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62.2    62.2    Scegliere il plurale esatto dei seguenti nomi e articoli.
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62.3    62.3    Mettere al plurale i seguenti nomi e articoli. ( regolari e irregolari)
0%
 
62.4    62.4    Trasforma i seguenti nomi e articoli al plurale.
0%
 
62.5    62.5    Mettere al plurale i seguenti nomi e articoli.
0%
 
62.6    62.6    Mettere al plurale i seguenti nomi e articoli ( 2 )
0%
 
68- L'articolo


68.1    68.1    Inserisci, al posto dei puntini, gli articoli giusti
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68.2    68.2    Scegli la frase corretta tra quelle proposte
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69- L'articolo determinativo


69.1    69.1    Metti l'articolo determinativo davanti ai nomi propri quando è necessario, x quando non bisogna usarlo.
0%
 
69.2    69.2    Completa le seguenti frasi, inserendo al posto dei puntini l'articolo determinativo appropriato.
0%
 
69.3    69.3    Completa le seguenti frasi, inserendo al posto dei puntini l'articolo determinativo esatto.
0%
 
70- Articolo indeterminativo


70.1    70.1    Completa le frasi con la forma giusta dell'articolo indeterminativo.
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70.2    70.2    Completa le frasi con l'articolo indeterminativo.
0%
 
70.3    70.3    Mettere l'articolo, scegliendo fra determinativo e indeterminativo. (maschile e femminile - singolare e plurale)
0%
 
70.4    70.4    Mettere l'articolo, scegliendo fra determinativo e indeterminativo. (maschile e femminile - singolare e plurale)
0%
 
70.5    70.5    Mettere l'articolo, scegliendo fra determinativo e indeterminativo. (maschile e femminile - singolare e plurale)
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71- Articolo partitivo


71.1    71.1    Completa le seguenti frasi con l'articolo partitivo giusto.
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74- L'aggettivo


74.1    74.1    Riscrivi gli aggettivi che si trovano nei seguenti proverbi e modi di dire:
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75- Funzione dell'aggettivo


75.1    75.1    Riscrivi l'aggettivo ( o gli aggettivi) che trovi in ogni frase, e accanto aggiungi la lettera a se è usato in funzione attributiva, la lettera p se usato in funzione predicativa.
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76- La posizione dell'aggettivo


76.1    76.1    Inserisci, accordando gli aggettivi appropriati: assoluto - intenso - lungo - sufficiente - mite - stridulo - rilassante - bello- sereno - saggio - tranquillo - salutare
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78- Genere e numero


78.1    78.1    Volgi al plurale maschile o femminile i seguenti aggettivi:
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78.2    78.2    Indica le frasi sbagliate
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78.3    78.3    Trasforma l'aggettivo maschile in aggettivo femminile
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79- Concordanza dell'aggettivo


79.1    79.1    Completa l'esercizio riscrivendo gli aggettivi con le desinenze mancanti:
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79.2    79.2    Inserisci opportunamente gli aggettivi seguenti, concordandoli col nome cui si riferiscono: divertente - profumato - giovane - gustoso - bianco - interessante - malconcio - nuovo - diverso - stretto - vecchio
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79.3    79.3    Trasforma gli aggettivi dal singolare al plurale. (regolari e irregolari)
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94- Il pronome


94.1    94.1    Pronomi diretti. trasformare le frasi seguenti con i pronomi diretti.
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94.2    94.2    I pronomi diretti.(2) trasforma le seguenti frasi con i pronomi diretti.
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94.3    94.3    Pronomi diretti + ne partitivo. trasforma le seguenti frasi con i pronomi diretti.
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94.4    94.4    I pronomi diretti. (2) diretti + ne partitivo. trasforma le seguenti frasi con i pronomi diretti e il ne partitivo.
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94.5    94.5    I pronomi diretti. (3). trasforma le seguenti frasi dal singolare al plurale e dal plurale al singolare.
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94.6    94.6    I pronomi diretti(4). trasforma le frasi seguenti dal singolare al plurale e dal plurale al singolare.
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94.7    94.7    Pronomi diretti. rispondi alle domande, usando i pronomi diretti.
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97- Pronomi personali soggetto


97.2    97.2    Metti il giusto pronome soggetto nelle frasi.
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97.3    97.3    Mettere il pronome soggetto mancante.
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98- Pronomi personali complemento


98.2    98.2    Trasforma le frasi seguenti con il pronome personale tonico.
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99- Pronomi riflessivi


99.1    99.1    Scegli la frase esatta
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100- Pronomi allocutivi di cortesia


100.1    100.1    Scegli la forma di cortesia esatta.
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100.2    100.2    Scegli la frase con il pronome riflessivo esatto.
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101- Pronomi possessivi


101.1    101.1    Nelle frasi e nei periodi seguenti ci sono aggettivi e pronomi possessivi: distinguili
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104- Pronomi relativi


104.2    104.2    Unire le frasi seguenti con il pronome relativo "che"
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104.3    104.3    Completa le frasi con pronomi relativi ( ...cui, ...il quale e chi. )
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104.4    104.4    Scegli la frase giusta tra quelle proposte.
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104.5    104.5    Scegli la frase giusta tra quelle proposte.
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108- Pronomi esclamativi


108.1    108.1    Scegli la frase giusta fra quelle proposte.
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108.2    108.2    Scegliere la frase giusta fra quelle proposte.
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139- La frase semplice o proposizione


139.1    139.1    La sintassi della proposizione o frase semplice. la frase è un'espressione linguistica fornita di senso compiuto e organizzata intorno ad un verbo. rispondere alle seguenti domande.
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139.2    139.2    La frase in cui è presente un solo verbo si chiama frase semplice (o proposizione), quella in cui compaiono più verbi si chiama frase complessa. Scrivi FS se la frase è semplice e le lettere FC se la frase è complessa.
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139.3    139.3    La proposizione o frase minima. le parole date sono in ordine sparso, mettile in ordine e forma una frase di senso compiuto, ( mettere la lettera maiuscola ad ogni inizio frase).
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139.4    139.4    La frase complessa. leggi le frasi complesse riportate di seguito e, dopo aver individuato i verbi, riscrivili insieme al numero delle frasi semplici che la compongono. ricorda che ciascun verbo corrisponde una frase semplice.
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140- Il sintagma


140.1    140.1    Il sintagma può essere di quattro tipi:nominale, verbale, preposizionale, avverbiale. Aggiungi, un sintagma nominale tra questi: mia zia Emilia/rose e viole/ un nuovo abito/ la stagione estiva/ la chitarra elettrica/ i miei libri preferiti/ i tuoi occhia
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140.2    140.2    Il sintagma. aggiungi a ciascuna frase, un sintagma verbale scelto tra quelli indicati. starò / farò / ho indossato / c'erano / hanno abbattuto / ha parlato / corrono.
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140.3    140.3    Aggiungi, in ciascuna frase, un sintagma preposizionale scelto tra quelli indicati di seguito: con acquarelli e pastelli / di modi grossolani / della pizza / di mio nonno / da un'ora / per la cena / per strada / di storia / con amici.
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140.4    140.4    Il sintagma avverbiale: aggiungi un sintagma avverbiale tra questi proposti: presto/ gelosamente/ con piacere/ molto/ lentamente/ con gioia/ di meno/ ermeticamente/ calorosamente/ in breve/ affannosamente/ di corsa.
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141- Il soggetto


141.1    141.1    Individua il soggetto di ogni frase.
0%
 
141.2    141.2    Individua il soggetto di ogni frase, oppure ricavalo se sottinteso.
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141.3    141.3    Individuare il soggetto delle seguenti proposizioni
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144- Il predicato


144.1    144.1    Individua nelle frasi seguenti il predicato.
0%
 
144.2    144.2    Individua il predicato (o i predicati) delle seguenti frasi
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144.3    144.3    Esercizi di riepilogo sul predicato. predicato nominale o predicato verbale? scegli tra le due alternative proposte.
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145- Il predicato nominale


145.1    145.1    Delle seguenti frasi individua e poi riscrivi solo i predicati nominali.
0%
 
145.2    145.2    Esercizi di riepilogo sul predicato. scegli se le frasi date hanno predicato verbale o nominale.
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146- Il predicato verbale


146.1    146.1    Indica se il verbo essere è copula o predicato verbale.
0%
 
146.2    146.2    Nelle seguenti frasi indica se sono predicati verbali o nominali.
0%
 
146.3    146.3    Riepilogo sul predicato (2): verbale o nominale? scegli tra le frasi proposte quello esatto.
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148- Il complemento oggetto


148.1    148.1    Individuare il complemento oggetto
0%
 
153- L'attributo


153.1    153.1    Analizza gli attributi presenti nelle seguenti frasi.
0%
 
153.2    153.2    Riscrivi gli attributi presenti nelle seguenti frasi.
0%
 
154- L'apposizione


154.1    154.1    Esercizi di riepilogo . indica se ognuna delle seguenti affermazioni è vera o falsa.
0%
 
154.2    154.2    Distingui gli attributi dalle apposizioni.
0%
 
155- Come fare l'analisi logica


155.1    155.1    Analisi logica (1). Rispondi alle seguenti domande
0%
 
155.2    155.2    Analisi logica (2). Rispondere alle seguenti domande.
0%
 
155.3    155.3    Analisi logica (3). rispondere alle seguenti domande.
0%
 
155.4    155.4    Analisi logica (4). rispondere ai seguenti quesiti.
0%
 
160- Elenco dei complementi


160.1    160.1    Scegli se i complementi evidenziati delle seguenti frasi sono di abbondanza / privazione, di specificazione o di mezzo.
0%
 
160.2    160.2    Nelle seguenti frasi indica se il complemento evidenziato è di termine, di specificazione, di mezzo o di compagnia
0%
 
160.3    160.3    Nelle seguenti frasi sono evidenziati i complementi, scegli tra le risposte possibili quella esatta.
0%
 
160.4    160.4    Che tipo di complemento è quello evidenziato? scegli tra le risposte possibili quella esatta.
0%
 
160.5    160.5    Indica il tipo di complemento delle nelle seguenti farsi.
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160.6    160.6    Che tipo di complemento è ?
0%
 
160.7    160.7    Riepilogo complementi. riconoscere i complementi.
0%
 
160.8    160.8    I complementi (2) riepilogo dei complementi.
0%
 
160.9    160.9    I complementi (3) riepilogo dei complementi.
0%
 
160.11    160.11    I complementi(4) riepilogo.
0%
 
160.12    160.12    Riepilogo complementi (5) partitivo, denominazione, abbondanza, privazione e materia.
0%
 
160.13    160.13    Riepilogo dei complementi (6): di qualità, distributivo, quantità o misura. (complemento di qualità o misura: possono essere di peso, estensione, distanza, stima, prezzo).
0%
 
161- La proposizione indipendente


161.1    161.1    Trasforma i seguenti periodi in proposizioni indipendenti - principali
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163- Proposizioni enunciative


163.1    163.1    La proposizione indipendente. rispondi alle seguenti domande.
0%
 
169- La coordinazione


169.1    169.1    Indica il tipo di coordinata che caratterizza ciascuna delle seguenti frasi:
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170- Le diverse forme di coordinazione


170.1    170.1    Indica il tipo di coordinata che contraddistingue ciascuna delle seguenti frasi.
0%
 
171- Tipi di coordinate mediante congiunzione


171.1    171.1    Esercizi sulla coordinazione (1) Le congiunzioni coordinative sono di diverso tipo e hanno nomi diversi a seconda delle funzioni e si usano gli stessi nomi per definire le frasi coordinate rette dalle rispettive congiunzioni. distingui i diversi tipi di
0%
 
171.2    171.2    Esercizi sulla coordinazione (2). Le congiunzioni coordinative sono di diverso tipo e hanno nomi diversi a seconda delle funzioni e si usano gli stessi nomi per definire le frasi coordinate rette dalle rispettive congiunzioni. distingui i diversi tipi di
0%
 
171.3    171.3    Esercizi sulla coordinazione (3). le congiunzioni coordinative sono di diverso tipo e hanno nomi diversi a seconda delle funzioni e si usano gli stessi nomi per definire le frasi coordinate rette dalle rispettive congiunzioni. distingui i diversi tipi di
0%
 
171.4    171.4    Esercizi sulla coordinazione (4). le congiunzioni coordinative sono di diverso tipo e hanno nomi diversi a seconda delle funzioni e si usano gli stessi nomi per definire le frasi coordinate rette dalle rispettive congiunzioni. distingui i diversi tipi di
0%
 
171.5    171.5    Esercizi sulla coordinazione (5). Le congiunzioni coordinative sono di diverso tipo e hanno nomi diversi a seconda delle funzioni e si usano gli stessi nomi per definire le frasi coordinate rette dalle rispettive congiunzioni. distingui i diversi tipi di
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173- Subordinate esplicite e implicite


173.1    173.1    Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false .
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173.2    173.2    Esercizi sulle farsi esplicite ed implicite (1). ricorda che: sono esplicite le frasi che contengono un verbo di modi finito; di forma implicita quelle che contengono un verbo di modo indefinito. riconosci tra le seguenti frasi se sono esplicite o implici
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173.3    173.3    Esercizi sulle farsi esplicite ed implicite (2). ricorda che: sono esplicite le frasi che contengono un verbo di modi finito; di forma implicita quelle che contengono un verbo di modo indefinito. riconosci tra le seguenti frasi se sono esplicite o implici
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175- Analisi del periodo


175.1    175.1    Analisi del periodo (1) scegliere le risposte esatte.
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175.2    175.2    Esercizi sulla subordinazione (1). la frase subordinata soggettiva (funge da soggetto rispetto alla reggente) e la subordinata oggettiva (è una frase che fa da oggetto alla reggente). indicare se le frasi date sono subordinate soggettive o oggettiva.
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175.3    175.3    Esercizi sulla subordinazione (2). la frase subordinata soggettiva (funge da soggetto rispetto alla reggente) e la subordinata oggettiva (è una frase che fa da oggetto alla reggente). indicare se le frasi date sono subordinate soggettive o oggettiva.
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175.4    175.4    Esercizi sulla subordinazione (3). la frase subordinata soggettiva (funge da soggetto rispetto alla reggente) e la subordinata oggettiva (è una frase che fa da oggetto alla reggente). indicare se le frasi date sono subordinate soggettive o oggettiva.
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175.5    175.5    Esercizi sulla subordinazione (1/1 ). le frasi causali (sono quelle che indicano il motivo di ciò che è espresso dalla reggente), le subordinate finali (sono quelle che indicano il fine per il quale avviene l'azione espressa dalla reggente), le frasi co
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175.6    175.6    Esercizi sulla subordinazione (1/2 ). le frasi causali (sono quelle che indicano il motivo di ciò che è espresso dalla reggente), le subordinate finali (sono quelle che indicano il fine per il quale avviene l'azione espressa dalla reggente), le frasi co
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175.7    175.7    Esercizi sulla subordinazione (2/1). le subordinate temporali (indicano la circostanza temporale in cui avviene il fatto espresso dalla reggente), le subordinate concessive (indicano la circostanza nonostante la quale avviene il fatto espresso dalla regg
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178- Subordinate soggettive


178.1    178.1    Esercizi di riepilogo sulle subordinate soggettive. rispondi alle seguenti domande.
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235- Linguaggio pubblicitario


235.1    235.1    Scegli la risposta corretta
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